Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04585nam a2200409 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
11252 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210706040345.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180530s2018 gw | fo |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319735559 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-319-73555-9 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
RC266 |
| Número de documento/Ítem |
.N87 2018 EB |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Nursing Adolescents and Young Adults with Cancer: |
| Resto del título |
Developing Knowledge, Competence and Best Practice |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Pia Riis Olsen, Sam Smith. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham, Switzerland |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (X, 238 páginas 25 ilustraciones, 20 ilustraciones a color) |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Medicine (Springer-11650) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Preface -- Introduction. Beyond No Man's Land - The development of AYA Cancer Nursing -- Part 1. History of the speciality and AYA nursing competence development -- Chapter 1. The Development of Adolescent and Young Adult Cancer Nursing - The UK Experience -- Chapter 2. A personal reflection of my leadership journey in AYA Nursing (a case study) -- Chapter 3. Educating and developing AYA Cancer Nurses -- Chapter 4. Exploring professional boundaries in AYA nursing care -- Part 2. Approaches, Interventions and Innovations in AYA cancer nursing -- Chapter 5. Communication with young people with cancer about sensitive topics -- Chapter 6. Balancing risk with resilience: Using holistic psychosocial screening and assessment tools effectively with adolescents and young adults with cancer -- Chapter 7. Cancer rehabilitation of adolescents and young adults -- Chapter 8. Network focused nursing and network meetings in AYA cancer care -- Chapter 9. The Dutch AYA Outpatient Clinic: support and counselling during and after cancer treatment -- Chapter 10. Transition for adolescents and young adults with cancer -- Chapter 11. Nurse Led Ambulatory care -- Part 3. Aspects and challenges for future AYA cancer nursing -- Chapter 12. Challenges for nursing -- Chapter 13. Leadership and the future development of AYA services. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book describes and explains how caring for adolescents and young adults with cancer (AYA) has developed into what is now a recognized and distinct field of nursing practice. It captures current innovative nursing practices and interventions which have developed over the past 25 years across the globe and are supported by research and evidence achieved in many European and international oncology settings. By outlining and describing educational needs of the AYA cancer nursing profession, this book supports its education and professional development for the nursing profession and serves to develop and disseminate nurses' competencies worldwide. During the last decade, AYA have gained increased attention in healthcare. Today, it is recognized that AYA with cancer have distinct needs that are different to both children and older adults. Young people are in a unique developmental and transitional phase of their lives; thus, their treatment, perspectives and experie nces have been addressed in research and the body of knowledge is growing accordingly. Some books are available that describe AYA cancer care, service delivery and aspects of age appropriate care but this volume will be the first to focus on how nurses contribute to AYA cancer care in practice. It will appeal to the AYA clinical nurses in cancer care, as well as to multidisciplinary healthcare professionals and healthcare professionals who support formal nursing education programmes, training and development in practice. |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
164148 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cáncer |
| Subdivisión general |
Cuidados de enfermería |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Cáncer en adolescentes |
| 9 (RLIN) |
672833 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Olsen, Pia Riis. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Smith, Sam. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
http://id.loc.gov/authorities/names/nb2001031805 |
| -- |
http://viaf.org/viaf/308180578 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink (Online service) |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
http://id.loc.gov/authorities/names/no2005046756 |
| -- |
http://viaf.org/viaf/148105729 |
| 9 (RLIN) |
106996 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319735542 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783319735566 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-319-73555-9 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogado |
Sí |