Improving Consistency in Performance Measurement System Design: (Registro nro. 238460)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02997nam a22003735i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 238460
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control ES-VaUE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240615182110.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||fo|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230310s2023 sz | o |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9783031246999
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/978-3-031-24699-9
Fuente del número o código doi
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ES-VaUE
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor ES-VaUE
Centro/agencia modificador ES-VaUE
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación HD28
Número de documento/Ítem 2024 EB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Salazar Rua, Robinson
Término indicativo de función/relación autor
Código de función/relación http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
9 (RLIN) 518715
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Improving Consistency in Performance Measurement System Design:
Resto del título The Case of the Colombian Public Schools
Mención de responsabilidad, etc. by Robinson Salazar Rua
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1st ed 2023
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Cham
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer International Publishing
300 00 - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio electrónico
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso electrónico
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie System Dynamics for Performance Management & Governance
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2367-0959
Designación de volumen o secuencia 7
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Chapter 1 Affecting organizational behavior through performance measurement systems -- Chapter 2: Implementing performance measurement systems to hold public schools accountable for -- educational quality -- Chapter 3: Exploring the conceptual roots of outcome-oriented performance measurement systems- Chapter 4: Using Dynamic Performance Management to outline outcome-oriented performance measurement systems in public schools- Chapter 5: Extending the system boundaries to enhance school performance -- Appendices.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. This book analyzes behavioral distortions in public schools and delineates outcome-based performance measurement systems that can prevent and mitigate them. An instrumental view of dynamic performance management (DPM) is used to support the endeavor by identifying how performance drivers affect end results of outcome and output, how end results affect strategic resources, and how strategic resources and benchmarks define the dynamics of performance drivers. This approach is also used to promote a shift from an output-oriented to an outcome-oriented view in performance management, with the aim of achieving sustainable results in the long term. The book also includes a comprehensive literature review at the end of each chapter, intended to strengthen readers' knowledge and encourage further research. Given its scope, the book will appeal to graduate students in public management, researchers in performance management, system dynamics, and education, and decision-makers in public schools.
988 ## - NOTA LOCAL 598
Nota local 598 (boletines) Springer_Business_2023
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 511903
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Gestión.
Fuente del encabezamiento o término embne
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-031-24699-9
Nota pública Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia)
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha LIBRO-E NO PRÉSTAMO
998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS
Fecha de catalogación 05/2024
Tipo de materia E-book
Catalogador BORYANA BORISOVA
Catalogado
Existencias
Información adicional para el OPAC Código 2 (categoría) Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Tipo de material Código 1: Estado físico No se presta Estado Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Tipo de préstamo Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
Acceso concurrente No retirado   Library of Congress Classification E-Libro Buen estado Acceso electrónico Acceso electrónico Valencia Digital Valencia Digital Acceso Electrónico (UEV) 20/12/2022 En línea   HD28 2024 EB eBook16022312 03/01/2024 03/01/2024 LIBRO-E NO PRÉSTAMO