Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03204nam a22003135i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
239490 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-VaUE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240306114331.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210201s2021 sz | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030629625 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-62962-5 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-VaU |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-VaU |
| Centro/agencia modificador |
ES-VaU |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
HD2340.782-2346.5 |
| Número de documento/Ítem |
2021 EB |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Jones, Oswald. |
| Término indicativo de función/relación |
autor. |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Creating Communities of Practice : |
| Resto del título |
Entrepreneurial Learning in a University-Based Incubator |
| Mención de responsabilidad, etc. |
by Oswald Jones, PingPing Meckel, David Taylor |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. 2021. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021 |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
International Studies in Entrepreneurship |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
2197-5884 |
| Designación de volumen o secuencia |
46 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introduction: An Overview of the Research -- Business Incubation -- Entrepreneurship, Opportunities and Entrepreneurial Learning -- Research Methods -- The INNOSPACE Experience -- The Role of Prior Knowledge in Opportunity Identification -- Learning and Opportunity Development in INNOSPACE -- Discussion: The INNOSPACE Community of Practice -- Conclusion: Contribution, Implications and Future Research -- Postscript: Creating and Managing a University-based Incubator. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
This book introduces concepts of business incubation and suggests a learning process. This process begins with prior knowledge at the opportunity identification phase, progresses through the acquisition of new skills and knowledge necessary to develop an opportunity and concludes with a transformation phase where new knowledge is acted upon. The book draws on extensive qualitative data and documentary evidence from a range of stakeholders associated with a University Business Incubator known as Innospace. The process of opportunity development within the business incubator is explored by combining experiential and social learning theories as heuristic tools. Presented implications for policy-makers and incubator managers are that attention and scarce resources should be focused on providing relevant information and encouraging an atmosphere of learning and mutual support. Recruitment practices should be revised to include a more holistic appreciation of potential incubatees contribution to the Business Incubation learning community as well as an assessment of their business plans. For policy makers the book suggests that successful business incubators do not necessarily require a large financial investment in state-of-the-art premises and technology. Appropriate management training together with carefully selected incubatees can create an effective learning community where opportunities are developed and transformed into enterprises and individuals into entrepreneurs. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Business_2021 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-62962-5 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |