Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05060nam a22004095i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
7309 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20201203160831.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190716s2019 gw | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030162085 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-16208-5 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
RC394 |
| Número de documento/Ítem |
.L48 2019 EB |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Levinson, Harold N. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| 9 (RLIN) |
672103 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Feeling Smarter and Smarter |
| Resto del título |
Discovering the Inner-Ear Origins and Treatment for DyslexiaLD, ADDADHD, and PhobiasAnxiety |
| Mención de responsabilidad, etc. |
by Harold N. Levinson, MD. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1st ed. 2019. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing : |
| -- |
Imprint: Copernicus |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XXIV, 312 páginas) |
| Otras características físicas |
64 ilustraciones, 38 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
text file |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Medicine (Springer-11650) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Dyslexia by Any Other Name -- The Bottom Line -- A Bit of History-and Discovery -- The Turning Point-Solving The Dyslexia Riddle -- Listening to Dyslexics: My Clinical Path Proved Key to Discovery -- The Castro Family-Batting 1,000 -- Kathy: The Intriguing Complexity of Dyslexia -- Asking the Right Questions: The Self-Diagnostic Test -- Kathy and The Mistaken Theories of Dyslexia -- A Theory's Validity is Entirely Dependent on its Explanatory Capability -- Some Important Questions and Answers -- Another Remarkable Case-Highlighting the Dyslexia/ADHD/Phobia Connection -- Making the Connections-An Introductory Overview -- New Insights into ADD/ADHD -- Three Steps Towards Conviction: The CVS/Phobia Link -- The Phobia Connection-A Full House: Three Adults and Two Children Referred For Anxiety Disorders -- The More, The Merrier-Better Understanding Phobias and Panic Disorder -- The Reading Process in Dyslexia -- The "Super Ten" Basic Mechanisms Explaining The Dyslexia Syndrome -- All The Many Therapies -- Four Steps to a Certain Diagnosis -- "I Didn't Want Medical Treatment, But..."- Depression vs. Dyslexia Without "Dyslexia" -- Real Smart Drugs and Treatment -- An Effective Partial Medical Treatment for Autism or Autistic Spectrum Disorder (ASD) -- Kathy's New Beginning -- Summary -- Closure: The End is Just a New Beginning. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
In this ground-breaking book, Dr. Harold Levinson, a renowned psychiatrist and clinical researcher, provides his long-awaited follow-up work about truly understanding and successfully treating children and adults with many and diverse dyslexia-related disorders such as those found on the cover. This fascinating, life-changing title is primarily about helping children who suffer from varied combinations and severities of previously unexplained inner-ear-determined symptoms resulting in difficulties with: reading, writing, spelling, math, memory, speech, sense of direction and time grammar, concentration/activity-level, balance and coordination headaches, nausea, dizziness, ringing ears, and motion-sickness frustration levels and feeling dumb, ugly, klutzy, phobic, and depressed impulsivity, cutting class, dropping out of school, and substance abuse bullying and being bullied as well as anger and social interactions later becoming emotionally traumatized and scarred dysfunctional adults Feeling Smarter and Smarter is thus also about and for the millions of frus-trated and failing adults who are often overwhelmed by similar and even more complicated symptoms-as well as for their dedicated healers. Having laid the initial foundations for his many current insights in an earlier bestseller, Smart But Feeling Dumb, Dr. Levinson now presents a compelling range of enlightening new cases and data as well as a large number of highly original discoveries-such as his challenging illumination that all dyslexia-related manifestations are primarily inner-ear or cerebellar-vestibular-not cerebrally-determined and so do not impair IQ, and an "ingeniously simple" explanatory theory of symptom formation. Most important, all the dyslexia/inner-ear based impairments and their symptoms were discovered by Dr. Levinson to respond rapidly and often "mi-raculously" in 75 to 85 percent of cases when treated with simple and safe inner-ear enhancing medications-thus enabling bright but dumb-feeling children and adults to feel... smarter and smarter. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Segundosemestre_2019_Medicine |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
141118 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Dislexia |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink (Online service) |
| 9 (RLIN) |
106937 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
|---|
| Título |
Springer eBooks |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030162078 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
|---|
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030162092 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-16208-5 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Tipo de materia |
E-book |
| Idioma |
eng |
| País |
gw |
| h |
0 |
| Catalogado |
Sí |