A Computational View of Autism : (Registro nro. 8093)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01693nam a22002894i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 8093
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control ES-VaUE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20200908144540.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||fo|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr cn |||mnn||
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 200908s2020 ||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-3-030-40237-2
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia modificador ES-VaUE
050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación RC553 L34
Número de documento/Ítem .A88 2020 EB
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 515719
Nombre de persona Lahiri, Uttama
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título A Computational View of Autism :
Resto del título Using Virtual Reality Technologies in Autism Intervention
Mención de responsabilidad, etc. Uttama Lahiri
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cham
Nombre del editor, distribuidor, etc. Springer Nature Switzerland
Fecha de publicación, distribución, etc. 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (266 páginas)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido Texto (visual)
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio electrónico
Código del tipo de medio c
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte recurso electrónico
Código del tipo de soporte cr
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. This book first explains autism, its prevalence, and some conventional intervention techniques, and it then describes how virtual reality technology can support autism intervention and skills training. The approaches and technologies covered include immersive virtual reality, augmented reality and mixed reality. The tasks covered include emotion recognition, affective computing, teaching communication skills, imparting literacy skills, training for imitation skills, and joint attention skills. Most of the chapters assume no prerequisite knowledge of autism or virtual reality, and they are supported throughout with detailed references for further investigation.
650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término embne
9 (RLIN) 7330
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Neurología
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=http://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-40237-2
Nota pública Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia)
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha LIBRO-E NO PRÉSTAMO
998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS
Tipo de materia E-book
Existencias
Código 2 (categoría) Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Tipo de material Código 1: Estado físico No se presta Código de colección Estado Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Tipo de préstamo Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Tipo de adquisición Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
No retirado   Library of Congress Classification E-Libro Buen estado Acceso electrónico Ciencias de la Salud Acceso electrónico Valencia Digital Valencia Digital Acceso Electrónico (UEV) 08/09/2020 En línea   RC553 L34 .A88 2020 EB 08/09/2020   08/09/2020 LIBRO-E NO PRÉSTAMO