Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
05433nam a22004815i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
9459 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20210511040344.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
200611s2020 gw a o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030356958 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-35695-8 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
BF721 .F75 |
| Número de documento/Ítem |
2020 EB |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
155.4 |
| Número de edición |
23 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
155.424 |
| Número de edición |
23 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Frick, Paul J. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
http://id.loc.gov/authorities/names/n95802029 |
| 9 (RLIN) |
674538 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Clinical Assessment of Child and Adolescent Personality and Behavior |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paul J. Frick, Christopher T. Barry, Randy W. Kamphaus |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
Fourth edition |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| -- |
Imprint: Springer |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
1 recurso en línea (XXI, 436 páginas) |
| Otras características físicas |
22 ilustraciones, 3 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
| Tipo de archivo |
Archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (Springer-41168) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Part I: Basic Issues -- Chapter 1. Historical Trends -- Chapter 2. Measurement Issues -- Chapter 3. Classification and Developmental Psychology -- Chapter 4. Ethics in Testing: Rights, Responsibilities, and Fairness -- Chapter 5. Planning the Evaluation and Rapport Building -- Part II: Assessment Models -- Chapter 6. Self-Report Inventories -- Chapter 7. Parent and Teacher Rating Scales -- Chapter 8. Behavioral Observations -- Chapter 9. Peer-Referenced Assessment -- Chapter 10. Projective Techniques -- Chapter 11. Structured Diagnostic Interviews -- Chapter 12. Assessing Family Context -- Chapter 13. Clinical Interviews -- Chapter 14. Behavioral and Emotional Risk Screening -- Part III: Advanced Topics -- Chapter 15. Integrating and Interpreting Assessment Information -- Chapter 16. Report Writing -- Chapter 17. Assessment of Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Disorders of Conduct -- Chapter 18. Assessment of Depression and Anxiety -- Chapter 19. Assessment of Autism Spectrum Disorder. . |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
The fourth edition of this textbook offers a scientific and practical context within which to understand and conduct clinical assessments of children's and adolescent's personality and behavior. The new edition ensures that the content is relevant to diagnostic criteria for major forms of child and adolescent psychopathology in the 5th edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5). It provides updated information on specific tests and discusses advances in research that have occurred since the last edition that are relevant for assessing the most common forms of psychopathology shown by children and adolescents. The volume is unique in providing both the scientific and ethical basis to guide psychological testing, as well as providing practical advice for using specific tests and assessing specific forms of psychopathology. This new edition: Highlights how current trends in psychological classification, such as the DSM-5 and the Research Domain Criteria, should influence the clinical assessment of children and adolescents. Provides updates to professional standards that should guide test users. Discusses practical considerations in planning and conducting clinical assessments. Evaluates the most recent editions of common tests used in the clinical assessment of child and adolescent personality and behavior. Provides an overview of how to screen for early signs of emotional and behavioral risk for mental problems in children and adolescents. Discusses practical methods for integrating assessment information collecting as part of a clinical assessment. Uses current research to guide clinical assessments of children with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, conduct problems, depression, anxiety, and autism spectrum disorder. Clinical Assessment of Child and Adolescent Personality and Behavior is a valuable updated resource for graduate students as well as veteran and beginning clinicians across disciplines, including school, clinical child, developmental, and educational psychology; psychiatry; counseling; and social work; as well as related disciplines that provide mental health and educational services to children and adolescents. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2020 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Psicología |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
168855 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescentes |
| Subdivisión general |
Psicología |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
169252 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ensayos clínicos |
| Subdivisión general |
Evaluación |
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
674539 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Barry, Christopher T. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
http://id.loc.gov/authorities/names/nb2010001829 |
| 9 (RLIN) |
674540 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Kamphaus, Randy W. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| Código de función/relación |
aut |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
http://id.loc.gov/authorities/names/n88041180 |
| 9 (RLIN) |
674541 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink (Online service) |
| Número de control del registro de autoridad o número normalizado |
http://id.loc.gov/authorities/names/no2005046756 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030356941 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030356965 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia |
Printed edition: |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030356972 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-35695-8 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogado |
Sí |