Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
06285nam a22004575i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
9698 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
ES-MaUEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210518040408.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fo|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr nn nnnaamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200926s2020 gw | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9783030442262 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES |
|---|
| Número estándar o código |
10.1007/978-3-030-44226-2 |
| Fuente del número o código |
doi |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
ES-MaUEC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
ES-MaUEC |
| Centro/agencia modificador |
ES-MaUEC |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
RC480 .E95 |
| Número de documento/Ítem |
2020 EB |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.4 |
| Número de edición |
23 |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
155.424 |
| Número de edición |
23 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Handbook of Evidence-Based Therapies for Children and Adolescents : |
| Resto del título |
Bridging Science and Practice |
| Mención de responsabilidad, etc. |
edited by Ric G. Steele, Michael C. Roberts |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Second edition 2020 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Cham |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Springer International Publishing |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (XV, 394 páginas) |
| Otras características físicas |
8 ilustraciones, 1 ilustraciones a color |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
electrónico |
| Código del tipo de medio |
c |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso electrónico |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL |
|---|
| Tipo de archivo |
Archivo de texto |
| Formato de codificación |
PDF |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Issues in Clinical Child Psychology, |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1574-0471 |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (SpringerNature-41168) |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Behavioral Science and Psychology (R0) (SpringerNature-43718) |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Section I: Foundations of Evidence-based Therapies -- Chapter 1. Evidence-based therapies for children and adolescents: Where are we, and how did we get here? -- Chapter 2. Methodological issues in the evaluation of therapies -- Chapter 3. Evidence-based assessment and measurement-based care -- Chapter 4. Evidence-based case conceptualization/Evidence-based clinical decision making -- Section II: Evidence-based therapies for specific disorders or conditions -- Anxiety and Related Disorders -- Chapter 5. Evidence-based, Non-pharmacological interventions for pediatric anxiety disorders -- Chapter 6. Evidence-based treatment of pediatric Obsessive-Compulsive Disorder -- Chapter 7. Evidence-based interventions for posttraumatic stress disorder in youth -- Mood Disorders and Related Problems -- Chapter 8. Evidence-based interventions for depressive disorders in childhood -- Chapter 9. Evidence-based psychosocial treatments of depression in adolescents -- Chapter 10. Evidence-based interventions for Bipolar Spectrum Disorders in youths -- Disruptive Behavior Disorders and Neurodevelopmental Problems -- Chapter 11. Evidence-based treatments for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) -- Chapter 12. Evidence-based therapies for Autism Spectrum Disorders -- Chapter 13. Evidence-based interventions for Oppositional Behavior and other conduct problems in young children -- Chapter 14.Treating conduct problems, aggression, and antisocial behavior in children and adolescents -- Chapter 15. Components of evidence-based interventions for bullying and peer victimization -- Physical Health-related Disorders -- Chapter 16. Evidence-based interventions for sleep problems and disorders -- Chapter 17. Acute and chronic pain management in children -- Chapter 18. Evidence-based therapies for enuresis and encopresis -- Chapter 19. Evidence-based interventions for eating disorders in children and adolescents -- Chapter 20. Evidence-based treatment of pediatric overweight and obesity -- Chapter 21. Evidence-based treatments for adolescent substance use disorders -- Section III: Implementation issues -- Chapter 22. Dissemination of evidence-based treatments for children and families in practice settings -- Chapter 23. Client, therapist, and treatment characteristics in evidence-based therapies for children and adolescents -- Chapter 24. Incorporating cultural competence into clinical care of children and adolescents -- Chapter 25. Expanding the reach of evidence-based psychotherapy through remote technologies -- Chapter 26. Evidence-based therapies for children and adolescents: Where are we going?. . |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
The second edition of the handbook examines advances in therapeutic approaches for behavioral, developmental, and emotional problems in children. It describes therapies that have evolved in response to improvements in diagnostic systems, methodological approaches, and new evidence regarding treatment efficacy and effectiveness. The volume provides a comprehensive review of what works, for whom, and under what circumstances. New and updated chapters in this second edition address the empirical basis of a range of treatment approaches for common internalizing, externalizing, developmental, and medically related disorders and conditions. In addition, chapters highlight therapeutic principles underlying treatment success and identifies specific interventions and resources to facilitate translation of the best available evidence into clinical practice. Finally, the handbook concludes with future recommendations and next steps for evidence-based therapies. The handbook features evidence-based therapies for: Obsessive-compulsive disorder. Posttraumatic stress disorder for youths. Depressive disorders in childhood and adolescence. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Autism spectrum disorders. Aggression and antisocial behavior. Chronic pain management. Enuresis and encopresis. Pediatric obesity. Adolescent substance abuse disorders. Eating disorders in children and adolescents. The second edition of the Handbook of Evidence-based Therapies for Children and Adolescents provides an invaluable resource for researchers, graduate students, clinicians and therapists and professionals in clinical child and school psychology, social work, child and adolescent psychiatry, developmental psychology and related disciplines. |
| 988 ## - NOTA LOCAL 598 |
|---|
| Nota local 598 (boletines) |
Springer_Psychology_2020 |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
139059 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Psicoterapia |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
381254 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Adolescentes |
| Subdivisión general |
Psicoterapia |
| 650 #7 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
embne |
| 9 (RLIN) |
235744 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
| Subdivisión general |
Psicoterapia |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Steele, Ric G. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 9 (RLIN) |
676397 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Roberts, Michael C. |
| Término indicativo de función/relación |
editor literario |
| Código de función/relación |
edt |
| -- |
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt |
| 9 (RLIN) |
676399 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
SpringerLink |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://go.openathens.net/redirector/universidadeuropea.es?url=https://doi.org/10.1007/978-3-030-44226-2 |
| Nota pública |
Acceso a este recurso digital (usuarios Universidad Europea de Valencia) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
LIBRO-E NO PRÉSTAMO |
| 998 ## - DATOS ESTADÍSTICOS |
|---|
| Tipo de materia |
E-book |
| Catalogado |
Sí |