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017 _aDL B 20379-2018
_bBiblioteca de Catalunya
020 _a9788425440342
040 _aES-TaURV
_bcat
_erda
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_dES-BaBC
080 _a37.02
_22004
080 _a37.015.3
_22004
100 1 _aHerrero de Vega, Marga,
_eautor
245 1 0 _aIntervención escolar centrada en soluciones :
_bconversaciones para el cambio en la escuela : un manual práctico para profesionales de la educación
_cMarga Herrero de Vega, Mark Beyebach
264 1 _aBarcelona
_bHerder
_c2018
300 _a411 p.
_bilʺlustracions
_c25 cm
336 _atext
_btxt [
_2rdacontent]
337 _asense mediació
_bn [
_2rdamedia]
338 _avolum
_bnc [
_2rdacarrier]
504 _aBibliografia. Índex
520 1 _a"El planteamiento centrado en soluciones parte de un original modelo de intervención que deja de lado los problemas y se focaliza en las soluciones. Este enfoque surgió en la psicoterapia y, debido a su éxito y eficacia, se ha extendido al mundo de la enseñanza. En efecto, en un contexto como el de la educación, saturado de problemas y a menudo falto de recursos, es necesario mostrar cómo se pueden incorporar prácticas más colaborativas y enfocadas al usuario; en definitiva, más centradas en soluciones.Este libro ofrece las herramientas prácticas para la intervención centrada en soluciones en todos los niveles educativos. Mediante la presentación de las bases conceptuales así como de numerosos ejemplos prácticos, Intervención escolar centrada en soluciones apuesta por una mirada diferente sobre la realidad escolar, basada en los recursos y en las posibilidades en vez de en las patologías y los déficits. Cualquier profesional que actúe en el ámbito de la educación encontrará en estas páginas un amplio abanico de experiencias de intervención que abarcan desde la educación infantil hasta la docencia universitaria e ilustran algunas de las muchas opciones que el enfoque centrado en soluciones ofrece al mundo de la enseñanza." -- Contracoberta
650 7 _aPsicología de la educación.
_2lemac
650 7 _aIntervenció educativa.
_2lemac
700 1 _aBeyebach, Mark,
_eautor
942 _2lcc
_cMSA