| 000 | nam a22 7a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 5082 | ||
| 999 |
_c5082 _d5082 |
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| 003 | ES-VaUE | ||
| 005 | 20190725180502.0 | ||
| 008 | 190725b xxu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _cUEV | ||
| 050 | _aUEV PMPROF-245 | ||
| 100 |
_9514934 _aCamañes Escoto, María José |
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| 110 |
_9513298 _aUniversidad Europea de Valencia |
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| 245 |
_aPROPUESTA DE MEJORA DE LA PROGRAMACIÓN DE MATEMÁTICAS DE 3º ESO. DESARROLLO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA: _bLas progresiones. La serie de Fibonacci como nexo de unión entre las matemáticas, el arte y la cultura _cMaría José Camañes Escoto; tutora del proyecto, Elisa Codoñer Sola |
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| 260 |
_a[s.l.] _b[s.n.] _c2019 |
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| 300 | _a62 p | ||
| 650 | 7 |
_98641 _aEducación _xMatemáticas |
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| 942 |
_2lcc _cTFE |
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